23 октября 2013:
Наталья:
1. Рус яз. Падежи по таблицам у нас не идут. Повторяли перенос слов с кубиками. Подбирали вопросы к словам.
2. Математика. Лабиринт из математических выражений со скобками и умножением на однозначные числа. Все вдруг решили считать в уме. Повторяли порядок вычислений в выражении со скобками, с умножением и делением.
3. Информатика. Рассматривали счет в двоичной и двенадцатиричной системе.

6 ноября 2013:
Ирина
Английский язык:
1) знакомство с английским алфавитом, играем в Мемори(Парочки) буквами
2) повторяем тему ЦВЕТа, учим ЦИФРЫ  "Английский с Хрюшей и Степашкой"(ур.6,7)
3) тема ЦВЕТ - раскрашиваем по номерам бабочек

Вторая половина дня
Окружающий мир
Путешествие в астрономию. Обсуждаем что такое Солнце, что такое звёзды и планеты, попутно выясняем признаки живого и неживого в мире..
Знакомимся с нашей Солнечной системой, с планетами Солнечной системы, изучаем орбиты планет, на руках изображая движение планет, делаем выводы о смене дня и ночи, о сезонных изменениях на Земле.
Смотрим мультфильм - гипотезу "Фаэтон - сын Солнца"
Рисуем Космос под космическую музыку))
Тимофей смотрел небольшой клип со снимками телескопа Хаббл и потом тоже рисовал

8 ноября 2013:
Ирина
Английский язык:
1) "Английский с Хрюшей и Степашкой"(ур.7,8) темы ЦИФРЫ и образование множественного числа
2) играем в Мемори (пары типа "2 - two", изображение и написание ЦИФР)
3) пишем прописи буквы Ss и Nn
4) слушаем и переводим песенку с Lingualeo "Little Snowflake" http://lingualeo.com/jungle/102933

Окружающий мир:
Путешествие по планете Земля
1) просмотр ролика "Ода к Земле" http://vk.com/video180949907_164034526
по картам знакомимся с Океанами и Материками, вспоминаем где Полюса и Экватор, находим Россию 
по карте природных зон выясняем, что большая часть России это различные лесные территории
Обсуждаем какое значение играет Лес в жизни Земли и человека
Рисуем этажи леса
Читаем М,Пришвина "Этажи леса"
и рассказ из учебника  о взаимосвязи всего живого в Лесу.
Просматриваем экологический ролик, ссылки нет (о том что Земля - живая и дышит, и о негативном воздействии человека)
Обсуждаем как мы можем сберечь природу и лес
в конце еще раз включили "Оду к Земле"

Отредактировано Ирина Вереск (2013-11-10 02:10:30)

12 ноября 2013
Наталья:
1. Василиса проводила урок физкультуры: растяжка, упражнения на пресс, отжимания, стойка на голове.
2. Русский язык. Василиса вела игру: придумать к прилагательному мужского, среднего, женского рода и множественного числа существительные. Завели для каждой ученицы тетради в линеечку. Пишем число и месяц прописью, 2 загадки с отгадкой. Разбираем записанные предложения по членам предложения. Определяем род, число, падеж существительных. Определяем корни и окончания для каждого слова. Ищем проверочные слова для согласных в конце слова и безударных гласных. Составляли слова на основе одного корня: бег, ход, ех(ать), шёл с поиском и подстановкой приставок. Василиса и Оля соревновались в количестве придуманных слов.
3. Математика. Повторяли таблицу умножения. Домашнее задание: выучить таблицу наизусть. С Аней и Василисой решали примеры на сложение, вычитание, умножение, деление столбиком. Треугольник: скорость, время, расстояние - ввод в тему. Решали задачи за 2 класс. Оля решала задачи из задачника Остера для начальной школы по своему выбору.

Отредактировано vitiln (2013-11-12 21:33:12)

14 ноября 2013:
Наталья
1. Йога под руководством Ани.
2. Русский. Оля и Василиса записали 2 загадки, Аня - одну. Искали в предложениях главные члены. Имена существительные склоняли по падежам. Записывали однокоренные слова к слову ЛЁГ. Решали кроссворды со словами с Ь и Ъ. Дальше девочки сами составляли кроссворды друг для друга. Говорили о том, какие бывают предложения по интонации и цели высказывания и какие бывают тексты по характеру. С Олей подумали над тем, чем отличаются приставки пре- и при-.
3. Повторяли таблицу умножения. Решали примеры на сложение, вычитание, умножение и деление столбиком. Оля еще порешала задачи на сложение, вычитание, умножение.

Отредактировано vitiln (2013-11-15 22:42:38)